Сведения о контракте
| Номер контракта: | 3860200175023000021 |
| Сумма контракта: | 359 248.85 RUB |
| Регион: | Ханты-Мансийский автономный округ — Югра |
| Способ размещения заказа: | Нет сведений |
| Дата заключения контракта: | 2023-06-01 |
| Дата публикации: | 2023-06-06 |
| Срок исполнения контракта: | 2023-10-31 |
| Федеральный закон: | 44-ФЗ |
| Ссылка на zakupki.gov.ru: | |
| Ссылка на .json файл контракта: | Перейти |
| Количество поставщиков: | 1 Показать |
Заказчик
| Наименование заказчика: | муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад I категории № 25 "Родничок" |
| ИНН / КПП : | 8602001750 / 860201001 |
| Кол-во контрактов (94/44-ФЗ): | 550 |
| Сумма контрактов (94/44-ФЗ): | 658 209 188 RUB |
Не нашли, что искали? Нашли ошибку или персональные данные?
Свяжитесь с нами через форму "Напишите нам" (Справа на экране).
Свяжитесь с нами через форму "Напишите нам" (Справа на экране).
Предметы контракта:
|
#
|
Наименование товара, работ, услуг
|
Код продукции
|
Единицы измерения
|
Цена за единицу
|
Количество
|
Сумма,
руб
|
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
Методическое пособие. Я умею различать звуки! Рабочая тетрадь по дифференциации смешиваемых звуков. с 5-7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
60
|
9 334.80
|
|
2
|
Методическое пособие. Элементы песочной терапии в развитии детей раннего возраста. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
164.21
|
2
|
328.42
|
|
3
|
Методическое пособие. Чувства внутри нас. Карточки для развития эмоционального мира детей. 4-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
1
|
146.94
|
|
4
|
Методическое пособие. Читаем слоги. Составляем слова. Перекидные странички. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.44
|
4
|
1 313.76
|
|
5
|
Методическое пособие. Читаем слоги. Перекидные странички. Пособие по обучению детей дошкольного возраста грамоте. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.44
|
4
|
1 313.76
|
|
6
|
Методическое пособие. Формирование фонетико-фонематической системы языка у детей дошкольного возраста.3-7 лет. ФГОС. • Этапы, задачи и содержание работы• кинезиологические упражнения• дидактические игры• чистоговорки.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
7
|
Методическое пособие. Формирование грамматического строя речи. Употребление предлогов с 4 до 7 лет. Перекидные странички. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.43
|
3
|
985.29
|
|
8
|
Методическое пособие. Формирование грамматического строя речи. Согласование числительных с существительными. Перекидные странички.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.43
|
3
|
985.29
|
|
9
|
Методическое пособие. Формирование грамматического строя речи. Глагольный словарь. 2-7 лет. Перекидные странички. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.43
|
3
|
985.29
|
|
10
|
Методическое пособие. Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. с 2 до 7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
11
|
Методическое пособие. Фонетические рассказы. №6 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 6. Звуки [р]—[р’]. Дифференциация звуков [р],[р’] - [л] [л’] (5-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
259.30
|
3
|
777.90
|
|
12
|
Методическое пособие. Фонетические рассказы. №5 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 5. Звуки [л]—[л’]. Дифференциация звуков [л],[л’] - [в]—[в’], [л] [л’] — [й] (5-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
259.30
|
3
|
777.90
|
|
13
|
Методическое пособие. Фонетические рассказы. №4 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 4. Звуки [ч], [щ]. Дифференциация звуков [ч]—[т’], [щ]—[с’] (5-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
259.30
|
3
|
777.90
|
|
14
|
Методическое пособие. Фонетические рассказы. №3 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 3. Дифференциация звуков [с] -[ ш], [з] - [ж] (5-7 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
259.30
|
3
|
777.90
|
|
15
|
Методическое пособие. Фонетические рассказы. №2 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 2. Звуки [ш], [ж] (5-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
259.30
|
3
|
777.90
|
|
16
|
Методическое пособие. Фонетические рассказы. №1 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 1. Звуки [с], [с`], [з], [з`], [ц] (5-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
259.30
|
3
|
777.90
|
|
17
|
Методическое пособие. Учусь читать дома. Книга для родителей дошкольников. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
417.02
|
1
|
417.02
|
|
18
|
Методическое пособие. Трижды три. Игры на автоматизацию звука "Ч". 3-7лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.86
|
3
|
518.58
|
|
19
|
Методическое пособие. Тренинги по обогащению речи дошкольников. Слова-родственники (5—7 лет). Выпуск 2. ФГОС *у*
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
121.01
|
50
|
6 050.50
|
|
20
|
Методическое пособие. Тренинги по обогащению речи дошкольников. Слова-родственники (5—7 лет). Выпуск 1. ФГОС *у*
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
121.01
|
50
|
6 050.50
|
|
21
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер для формирования навыка образования падежных и предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.50
|
3
|
544.50
|
|
22
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер для формирования навыка образования падежных и предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с 5 до 6 лет.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.50
|
3
|
544.50
|
|
23
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №18 для автоматизации и дифференциации свистящих и шипящих звуков в рассказах. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
24
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №17 для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 6 до 7 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
25
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер для формирования временных представлений у старших дошкольников (с 5 до 7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
26
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №15 для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [р], [р’], [л], [л’] в рассказах. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
27
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №14 для автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ] в рассказах. №14 ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
28
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №13 для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
29
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №12 для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет).ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
30
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер для формирования математического словаря у детей дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
31
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №09 для дифференциации сложных звуков русского языка [р]- [л], [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[з], [ч]-[т'], [л']-[й], [п]-[б], [г]-[к], [т]-[д]. №9 ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
32
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №09 для дифференциации сложных звуков русского языка [р]- [л], [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[з], [ч]-[т'], [л']-[й], [п]-[б], [г]-[к], [т]-[д]. №9 ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
33
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №08 для автоматизации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц] в рассказах. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
34
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №06 для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц] - [с], [ц] - [т'], [ч] - [т'], [ч] - [с'], [щ] - [с'], [щ] - [ч]. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
35
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №05 для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза [м], [м'], [п], [п'], [б], [б'], [т], [т'], [д], [д'], [н], [н'], [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'], [в], [в'], [ф], [ф']. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
36
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №04 для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш], [ж], и дифференциации звуков [с] - [ш] - [з] - [ж]. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
37
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №03 для автоматизации произношения и дифференциации звуков [с] - [з] - [с'] - [з']. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
38
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №02 для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ р ] и [ р' ]. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
39
|
Методическое пособие. Тетрадь-тренажер №01 для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ л ], [ л' ], дифференциации сонорных звуков и звука [ j ]. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
40
|
Методическое пособие. Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №2 ЦВЕТНАЯ. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
30
|
4 148.70
|
|
41
|
Методическое пособие. Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 1 ЦВЕТНАЯ. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
30
|
4 148.70
|
|
42
|
Методическое пособие. Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №3 ЦВЕТНАЯ. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
30
|
4 148.70
|
|
43
|
Методическое пособие. Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста с ОНР (с 6 до 7 лет) Подготовительная к школе группа. НОВЫЕ ЦВЕТНЫЕ ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
30
|
4 148.70
|
|
44
|
Методическое пособие. Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста с ОНР (с 5 до 6 лет) Старшая группа. НОВЫЕ ЦВЕТНЫЕ ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
30
|
4 148.70
|
|
45
|
Методическое пособие. Тетрадь для детей среднего дошкольного возраста с ОНР (с 4 до 5 лет). Средняя группа. НОВЫЕ ЦВЕТНЫЕ ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
30
|
4 148.70
|
|
46
|
Методическое пособие. Тетрадь для детей младшего дошкольного возраста с ОНР (с 3 до 4 лет).Младшая группа. ФГОС. НОВЫЕ ЦВЕТНЫЕ.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
30
|
4 148.70
|
|
47
|
Методическое пособие. Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями средней группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.70
|
3
|
674.10
|
|
48
|
Методическое пособие. Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями старшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.70
|
3
|
674.10
|
|
49
|
Методическое пособие. Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями подготовительной к школе группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.70
|
3
|
674.10
|
|
50
|
Методическое пособие. Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями младшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.70
|
3
|
674.10
|
|
51
|
Методическое пособие. Тетрадь для дифференциации твердых и мягких согласных звуков № 3 [с]—[с’], [з]—[з’], [л]—[л’], [р]—[р’] . С 4 до 7 лет.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
52
|
Методическое пособие. Тетрадь для дифференциации согласных звуков №2 [т]—[т’], [д]—[д’], [н]—[н’]. С 2 до 6 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
53
|
Методическое пособие. Тетрадь для уточнения произношения и дифференциации звуков №1 [м]—[м’], [п]—[п’], [б]—[б’], [ф]—[ф’], [в]—[в’]. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
54
|
Методическое пособие. Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [Р], [Р’] [Л], [Л’]. Выпуск 5.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
55
|
Методическое пособие. Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [Л], [Л’], [Р], [Р’]. Выпуск 4.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
56
|
Методическое пособие. Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [Щ], [Ч], [Т’], [Ц]. Выпуск 3.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
57
|
Методическое пособие. Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [З], [Ш], [Ж]. Выпуск 2.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
58
|
Методическое пособие. Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [З], [З’], [Ц] (5- 7 лет). Выпуск 1.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
59
|
Методическое пособие. Тактильные чистоговорки: тетрадь-тренажер. Выпуск 5. Сонорные звуки. (6—7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
60
|
Методическое пособие. Тактильные чистоговорки: тетрадь-тренажер. Выпуск 4. Шипящие звуки. (5—7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
61
|
Методическое пособие. Тактильные чистоговорки: тетрадь тренажер. Выпуск 3. Свистящие звуки. (4-6 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
62
|
Методическое пособие. Тактильные чистоговорки: тетрадь-тренажер для уточнения произношения звуков раннего онтогенеза [т], [т’], [к], [к’], [д], [г], [х]. Выпуск 2. (3—5 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
63
|
Методическое пособие. Тактильные чистоговорки: тетрадь-тренажер для уточнения произношения звуков раннего онтогенеза [б], [п], [м], [н], [в], [в,], [ф]. Выпуск 1. (3—5 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
64
|
Методическое пособие. Сюжетно-ролевая игра в развитии речи детей раннего дошкольного возраста. 2- 3 года. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.70
|
4
|
898.80
|
|
65
|
Методическое пособие. Становление речи как средства общения. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Выпуск 3. ФГОС *у*
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
103.71
|
30
|
3 111.30
|
|
66
|
Методическое пособие. Становление речи как средства общения. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Выпуск 2. ФГОС *у*
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
103.71
|
30
|
3 111.30
|
|
67
|
Методическое пособие. Становление речи как средства общения. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Выпуск 2. ФГОС *у*
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
103.71
|
30
|
3 111.30
|
|
68
|
Методическое пособие. Согласование существительных с числительными. Дидактическое пособие (3–7 лет). Дикие животные. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.86
|
3
|
518.58
|
|
69
|
Методическое пособие. Согласование существительных с числительными. Дидактическое пособие (3–7 лет). Транспорт. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.86
|
3
|
518.58
|
|
70
|
Методическое пособие. Современные игры по развитию речи детей. 5-7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.86
|
3
|
518.58
|
|
71
|
Методическое пособие. Современная система коррекционной работы в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи с 3 до 7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
708.70
|
4
|
2 834.80
|
|
72
|
Методическое пособие. Совместная деятельность родителей с детьми с 1 года до 2 лет под руководством педагога. Конспекты занятий, игры. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
285.27
|
4
|
1 141.08
|
|
73
|
Методическое пособие. Совершенствование навыков слогового анализа и синтеза у старших дошкольников.Рабочая тетрадь. С 5 до 7 лет. ФГОС. (Новый формат)
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.48
|
30
|
5 444.40
|
|
74
|
Методическое пособие. Слоговые таблицы - 2. Слоги со стечением согласных. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.46
|
4
|
829.84
|
|
75
|
Методическое пособие. Слоговые таблицы. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.46
|
4
|
829.84
|
|
76
|
Методическое пособие. Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.10
|
1
|
190.10
|
|
77
|
Методическое пособие. Система диагностико-коррекционной работы с аутичными дошкольниками. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
414.88
|
4
|
1 659.52
|
|
78
|
Методическое пособие. Световой стол в игровом пространстве ребенка раннего и дошкольного возраста. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
216.08
|
2
|
432.16
|
|
79
|
Методическое пособие. Сборник развивающих игр с водой и песком для дошкольников. 2-7 лет.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
2
|
276.58
|
|
80
|
Методическое пособие. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников. Часть №2. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
380.29
|
3
|
1 140.87
|
|
81
|
Методическое пособие. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР. Часть №1. 5-7лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.43
|
3
|
985.29
|
|
82
|
Методическое пособие. Роль песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
2
|
311.16
|
|
83
|
Методическое пособие. Речевое развитие детей раннего возраста (2-3 года). Владение речью как средством общения. Конспекты занятий. Ч. 3. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.43
|
3
|
985.29
|
|
84
|
Методическое пособие. Речевое развитие детей раннего возраста (2-3 года). Словарь. Звуковая культура речи. Грамматический строй речи. Связная речь. Конспекты занятий. Ч. 1. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.43
|
3
|
985.29
|
|
85
|
Методическое пособие. Речевая карта ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет). Третье издание, исправленное и дополненное. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
86
|
Методическое пособие. Речевая карта ребенка младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи от 3 до 4 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
103.71
|
3
|
311.13
|
|
87
|
Методическое пособие. РАСТИ, МАЛЫШ! Подгрупповые занятия учителя-логопеда с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет). Календарное планирование. ФГОС. Мягкий переплет.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
311.15
|
3
|
933.45
|
|
88
|
Методическое пособие. РАСТИ, МАЛЫШ! Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
267.94
|
4
|
1 071.76
|
|
89
|
Методическое пособие. РАСТИ, МАЛЫШ! Как научить ребенка говорить. Родителям дошкольников раннего возраста (с 2 до 3 лет). Материал для папок-передвижек. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
90
|
Методическое пособие. РАСТИ, МАЛЫШ! Занимаюсь с мамой: Домашняя тетрадь.1-3 г. Нищева Н.В.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
233.36
|
4
|
933.44
|
|
91
|
Методическое пособие. РАСТИ, МАЛЫШ! Занимаюсь с логопедом. Вызывание фразовой речи у детей с 2 до 3 лет. Обучающая тетрадь. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
92
|
Методическое пособие. РАСТИ, МАЛЫШ! Вызывание простых звуков, звукоподражаний и первых слов у неговорящего ребенка. 1-3 г. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.71
|
3
|
674.13
|
|
93
|
Методическое пособие. РАСТИ, МАЛЫШ! Вместе весело играть. Учебная программа психологического сопровождения детей 2—4 лет в период адаптации к условиям ДОУ. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
259.30
|
1
|
259.30
|
|
94
|
Методическое пособие. Рассказываем по сериям картинок (с 5 до 7 лет). Обучение творческому рассказыванию. Выпуск 3. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.51
|
4
|
726.04
|
|
95
|
Методическое пособие. Рассказываем по сериям картинок (с 5 до 7 лет). Обучение творческому рассказыванию. Выпуск 2. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.51
|
4
|
726.04
|
|
96
|
Методическое пособие. Рассказываем по сериям картинок (с 5 до 7 лет). Подготовка к творческому рассказыванию. Выпуск 1. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.51
|
4
|
726.04
|
|
97
|
Методическое пособие. Развитие фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников. Рабочая тетрадь. (Новый формат) 5- 7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
60
|
12 446.40
|
|
98
|
Методическое пособие. Развитие связной речи детей дошкольного возраста с 2 до7 лет. Методические рекомендации. Конспекты занятий. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
267.94
|
3
|
803.82
|
|
99
|
Методическое пособие. Развитие речи детей младшего дошкольного возраста 3-4 года.ФГОС *у*
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
95.06
|
3
|
285.18
|
|
100
|
Методическое пособие. Развитие психофизиологической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития - 3-е издание, дополненное и переработанное. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
293.86
|
3
|
881.58
|
|
101
|
Методическое пособие. Развивающие игры, упражнения, комплексные занятия для детей раннего возраста (с 1 года до 3-х лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
319.79
|
4
|
1 279.16
|
|
102
|
Методическое пособие. Развивающие игры для детей раннего возраста. 1-3 года. (Нов.обл.) ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
164.21
|
4
|
656.84
|
|
103
|
Методическое пособие. Развивающая деятельность с детьми раннего и младшего дошкольного возраста с 1,5 до 4 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.71
|
4
|
898.84
|
|
104
|
Методическое пособие. Программа коррекции речевых нарушений на логопедическом пункте ДОО для детей 5-7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
293.86
|
3
|
881.58
|
|
105
|
Методическое пособие. Про речь маленького ребенка. Книга-памятка для родителей о задержке речевого развития.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
432.15
|
3
|
1 296.45
|
|
106
|
Методическое пособие. Приемы игротерапии на интегрированных занятиях с неговорящими и плохо говорящими детьми. Конспекты занятий. 2- 3 года. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.71
|
3
|
674.13
|
|
107
|
Методическое пособие. Практические советы по преодолению речевых нарушений у детей с дизартрией. Логопедические плакаты. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.71
|
3
|
674.13
|
|
108
|
Методическое пособие. Постановка понимания речи и собственной речи у неговорящих детей методом «Неигровых игр». ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
484.01
|
3
|
1 452.03
|
|
109
|
Методическое пособие. Положение о логопедическом пункте ДОО и рабочая программа учителя-логопеда логопедического пункта ДОО. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
3
|
622.32
|
|
110
|
Методическое пособие. Познаем себя и других. Программа психолого-педагогического сопровождения социально-эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с 5 до 7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.15
|
1
|
190.15
|
|
111
|
Методическое пособие. Познавательное развитие ребенка раннего дошкольного возраста.Планирование образовательной деятельности. ФГОС. 2-3года
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
388.94
|
1
|
388.94
|
|
112
|
Методическое пособие. Подготовка руки ребенка к письму на материале лексических тем. 5-7 лет. Рабочая тетрадь. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
4
|
622.32
|
|
113
|
Методическое пособие. Планы занятий по постановке и автоматизации звука [ Р ]. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
114
|
Методическое пособие. Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) и рабочая программа учителя-логопеда. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
432.15
|
3
|
1 296.45
|
|
115
|
Методическое пособие. Перевёртыши. Игры на чтение и фонематическое восприятие. Звуки [л], [р], [с], [ш]. 5-8 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.71
|
4
|
898.84
|
|
116
|
Методическое пособие. Озорные считалки. Артикуляционная гимнастика. 5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
117
|
Методическое пособие. Ознакомление дошкольников 4-6 лет с предлогами. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
164.21
|
3
|
492.63
|
|
118
|
Методическое пособие. Обучение дошкольников рассказыванию по серии картинок. Выпуск 4. Старший дошкольный возраст (с 5 до 6 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
119
|
Методическое пособие. Методическое пособие. Обучение дошкольников рассказыванию по серии картинок. Выпуск 3. Старший дошкольный возраст, подготовительная к школе группа (6-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
4
|
622.32
|
|
120
|
Методическое пособие. Обучение дошкольников рассказыванию по серии картинок. Выпуск 2. Старший дошкольный возраст (5-6 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
121
|
Методическое пособие. Обучение дошкольников рассказыванию по серии картинок. Выпуск 1. Средний дошкольный возраст (4-5 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
122
|
Методическое пособие. Обучение детей рассказыванию с опорой на картинки (2-3 года). Выпуск 6. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
123
|
Методическое пособие. Обучение детей пересказу по опорным картинкам (3-5 лет). Выпуск 5. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
124
|
Методическое пособие. Обучение детей пересказу по опорным картинкам (5-7 лет). Выпуск 4. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
125
|
Методическое пособие. Обучение детей пересказу по опорным картинкам (5-7 лет). Выпуск 3. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
126
|
Методическое пособие. Обучение детей пересказу по опорным картинкам (5-7 лет). Выпуск 2. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
127
|
Методическое пособие. Обучение детей пересказу по опорным картинкам (5-7 лет). Выпуск 1. ФОП. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
128
|
Методическое пособие. Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
449.44
|
4
|
1 797.76
|
|
129
|
Методическое пособие. О связной речи : методическое пособие. Основные виды связной речи. Развитие связной речи в онтогенезе. Формирование связной речи у дошкольников. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
345.73
|
3
|
1 037.19
|
|
130
|
Методическое пособие. О заикании. Причины. Симптомы. Пути преодоления. Профилактика. 3-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.71
|
3
|
674.13
|
|
131
|
Методическое пособие. Новая артикуляционная гимнастика (4–7 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
132
|
Методическое пособие. Наш детский сад. Выпуск 2. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине (с 5 до 7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
216.08
|
3
|
648.24
|
|
133
|
Методическое пособие. Найди отличия.Выпуск4. Дифференциация звуков [с]—[ш], [з]—[ж], [р]—[р’]—[л]—[л’] в словах и предложениях.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
4
|
691.40
|
|
134
|
Методическое пособие. Найди отличия.Выпуск3. Автоматизация звуков [ч], [щ], [ц] в словах и предложениях. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
4
|
691.40
|
|
135
|
Методическое пособие. Найди отличия.Выпуск2. Автоматизация звуков [л], [л’], [р], [р’] в словах и предложениях. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
4
|
691.40
|
|
136
|
Методическое пособие. Найди отличия.Выпуск1. Автоматизация звуков [с],[з],[ш],[ж] в словах и предложениях. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
4
|
691.40
|
|
137
|
Методическое пособие. Мы рисуем с мамой! Тетрадь для малышей с 2 до 4 лет. Выпуск 2.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
1
|
138.29
|
|
138
|
Методическое пособие. Мы рисуем с мамой! Тетрадь для малышей с 1,5 до 2 лет. Выпуск 1.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
1
|
138.29
|
|
139
|
Методическое пособие. Моторная алалия: коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
311.15
|
3
|
933.45
|
|
140
|
Методические рекомендации по сопровождению воспитанников в инклюзивных группах детского сада. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.44
|
4
|
1 313.76
|
|
141
|
Методическое пособие. Мамы всякие нужны. Детям о профессиях. Обучение дошкольников рассказыванию по картинке (с 5 до 7 лет). Выпуск.1. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
285.27
|
3
|
855.81
|
|
142
|
Методическое пособие. ЛогоС-Игры. Выпуск 2. Автоматизация шипящих звуков. Звуки [ш], [ж], [ч], [щ]. 4-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
276.54
|
3
|
829.62
|
|
143
|
Методическое пособие. ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
276.54
|
3
|
829.62
|
|
144
|
Методическое пособие. Логопедический альбом №5 для обследования способности к чтению и письму. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
354.35
|
1
|
354.35
|
|
145
|
Методическое пособие. Логопедический альбом №4 для обследования лексико-грамматического строя и связной речи. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
354.35
|
3
|
1 063.05
|
|
146
|
Методическое пособие. Логопедический альбом №3 для обследования лиц с выраженными нарушениями произношения.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
354.35
|
3
|
1 063.05
|
|
147
|
Методическое пособие. Логопедический альбом №2 для обследования фонетико-фонематической системы речи. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
354.35
|
3
|
1 063.05
|
|
148
|
Методическое пособие. Логопедический альбом №1 для обследования звукопроизношения. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
354.35
|
3
|
1 063.05
|
|
149
|
Методическое пособие. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР: Учебно-методическое пособие для логопедов и дефектологов.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
449.44
|
3
|
1 348.32
|
|
150
|
Методическое пособие. Логопед и родители в условиях детского сада. Консультации. Анкетирование. Совместные развлечения. 3-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.15
|
3
|
570.45
|
|
151
|
Методическое пособие. Логокубики. Выпуск 2. Автоматизация звуков [к]-[к'], [г]-[г'], [д]- [д'], [т] - [т'] и развитие речи детей дошкольного возраста. Логопедическая игра. 4-6 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
164.24
|
3
|
492.72
|
|
152
|
Методическое пособие. Логокубики. Выпуск 1. Автоматизация звуков [в]—[в’], [ф]—[ф’], [х]— [х’], [ы] и развитие речи детей дошкольного возраста. Логопедическая игра. 4-6 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
164.24
|
3
|
492.72
|
|
153
|
Методическое пособие. Летние задания логопеда (5-6 лет).Рабочая тетрадь. (Методический комплект программы Н. В. Нищевой.) ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.70
|
3
|
674.10
|
|
154
|
Методическое пособие. Картотека сюжетных картинок. Выпуск 45. Формирование представлений о себе и своем теле.(Новый формат) 3-7 лет. ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.51
|
4
|
726.04
|
|
155
|
Методическое пособие. Картотека сюжетных картинок. Выпуск 44. Сюжетные картинки для работы с детьми раннего дошкольного возраста. 2-3 года. Новый формат. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
345.73
|
4
|
1 382.92
|
|
156
|
Методическое пособие. Картотека сюжетных картинок. Выпуск 24. Глагольный словарь дошкольника. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
432.15
|
4
|
1 728.60
|
|
157
|
Методическое пособие. Картотека сюжетных картинок. Выпуск 21. Автоматизация и дифференциация звуков. Картинки и тексты. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.51
|
4
|
726.04
|
|
158
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 48. Формирование представлений о времени у дошкольников: времена года, дни недели, части суток. 3-7 лет. Оснащение педагогического процесса в ДОО.Новый формат. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
4
|
553.16
|
|
159
|
Методическое пособие. Оснащение педагогического процесса в ДОО. В мире эмоций. Дидактическая игра для дошкольников. 4-7 лет. Выпуск 47.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
103.72
|
4
|
414.88
|
|
160
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 43. Предметные картинки для работы с детьми раннего дошкольного возраста. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
302.50
|
4
|
1 210.00
|
|
161
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 32. Комнатные растения и модели ухода за ними. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
162
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 29. Образный строй речи дошкольника (имена прилагательные). 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
363.01
|
4
|
1 452.04
|
|
163
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 28. Предметный словарь в картинках. Мир вокруг меня. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
164
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 27. Бытовая техника. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
165
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 18. Одежда. Обувь. Головные уборы. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
166
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 17. Игрушки. Школьные принадлежности. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
167
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 16. Мебель. Посуда. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
168
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 15. Орудия труда. Инструменты. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
169
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 13. Профессии. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
170
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 12. Народные промыслы. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
171
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 11. Защитники Отечества. Покорители космоса. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
172
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 10. Аквариумные и пресноводные рыбы. Насекомые и пауки. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
173
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 9. Домашние, перелетные, зимующие птицы. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
174
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 8. Музыкальные инструменты. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
175
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 7. Первоцветы, полевые, луговые, садовые цветы. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
176
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 6. Садовые и лесные ягоды. Комнатные растения. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
177
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 5. Животные жарких и северных стран. Животный мир океана. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
178
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 4. Животные наших лесов, домашние животные, их детеныши. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
179
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 3. Транспорт. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
180
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 2. Деревья, кустарники. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
181
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок. Выпуск 1. Фрукты. Овощи. 3-7 лет.(Новый формат) ФГОС. Наглядный дидактический материал.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
4
|
829.76
|
|
182
|
Методическое пособие. Коррекция речевых нарушений у дошкольников в играх с мячом. 5-7лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.48
|
3
|
544.44
|
|
183
|
Методическое пособие. Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей. 3-8 лет. ФГОС. Новый формат.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
760.59
|
3
|
2 281.77
|
|
184
|
Методическое пособие. Консультации учителя-логопеда родителям дошкольников. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
249.86
|
3
|
749.58
|
|
185
|
Методическое пособие. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи с 6 до 7 лет (подготовительная к школе группа) . ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
898.88
|
3
|
2 696.64
|
|
186
|
Методическое пособие. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи с 5 до 6 лет (старшая группа). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
864.32
|
3
|
2 592.96
|
|
187
|
Методическое пособие. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи с 4 до 5 лет (средняя группа). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
777.89
|
3
|
2 333.67
|
|
188
|
Методическое пособие. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в младшей группе детского сада. — 2-е изд., испр. и доп.ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
777.89
|
3
|
2 333.67
|
|
189
|
Методическое пособие. Конспекты занятий по развитию речи у детей 3—4 лет. ФГОС.( к раб. тетр . Логопедическая тетрадь для занятий по развитию речи с детьми 3-4 лет.)
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
190
|
Методическое пособие. Конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников. 4-7лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.43
|
3
|
985.29
|
|
191
|
Методическое пособие. Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 лет и с 4 до 5 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
527.23
|
3
|
1 581.69
|
|
192
|
Методическое пособие. Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 5 до 6 лет и с 6 до 7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
527.23
|
3
|
1 581.69
|
|
193
|
Методическое пособие. Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
466.73
|
3
|
1 400.19
|
|
194
|
Методическое пособие. Комплекс упражнений для развития у детей межполушарных связей. Интеграция кинезиологических упражнений и
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
4
|
622.32
|
|
195
|
Методическое пособие. Кем быть? Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями для детей 5—7 лет. Выпуск 1. Учебно - наглядное пособие. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
285.23
|
3
|
855.69
|
|
196
|
Методическое пособие. Карточки-подсказки для экспресс-консультирования. В помощь психологу ДОО. ФГОС. Авторы-составители: Г. В. Лимонцева, А. И. Сонцова, М. И. Шовадаева.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
103.71
|
1
|
103.71
|
|
197
|
Методическое пособие. Картотеки логопеда ДОУ. (Методический комплект программы Н. В. Нищевой) ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
466.73
|
3
|
1 400.19
|
|
198
|
Методическое пособие. Картотеки артикуляционной и дыхательной гимнастики, массажа и самомассажа. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
164.21
|
3
|
492.63
|
|
199
|
Методическое пособие. Картотека упражнений для самомассажа пальцев и кистей рук. Зрительная гимнастика. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.50
|
3
|
544.50
|
|
200
|
Методическое пособие. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2 (звуки раннего онтогенеза, свистящие звуки — окончание).3-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
475.37
|
3
|
1 426.11
|
|
201
|
Методическое пособие. Картотека предметных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (начало). (Новый формат) ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
475.37
|
3
|
1 426.11
|
|
202
|
Методическое пособие. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 4. Сонорные звуки (окончание) и звук [j]. Дифференциация сонорных звуков и звука [j]. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
475.37
|
3
|
1 426.11
|
|
203
|
Методическое пособие. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Сонорные звуки. Звук [л] (начало). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
475.37
|
3
|
1 426.11
|
|
204
|
Методическое пособие. Картотека заданий для автоматизации и дифференциации звуков (4—7 лет) : учебно-методическое пособие.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
311.15
|
3
|
933.45
|
|
205
|
Методическое пособие. Картотека заданий для автоматизации правильного произношения и дифференциации простых звуков русского языка (т - т', д - д', к - к', г - г', х - х' ). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
328.43
|
3
|
985.29
|
|
206
|
Методическое пособие. Картинный материал к речевой карте ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет): Наглядно-методическое пособие. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
570.45
|
3
|
1 711.35
|
|
207
|
Методическое пособие. Картинный материал к речевой карте ребенка младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет: Наглядно-методическое пособие. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
293.86
|
3
|
881.58
|
|
208
|
Методическое пособие. Карта развития дошкольника с задержкой психического развития. 4-7 лет. ФГОС,
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.51
|
4
|
726.04
|
|
209
|
Методическое пособие. Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности (с 3 до 7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
1
|
207.44
|
|
210
|
Методическое пособие. Календарное планирование совместной коррекционно- образовательной деятельности с детьми 6-7 лет на логопункте ДОО. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
432.15
|
3
|
1 296.45
|
|
211
|
Методическое пособие. Календарное планирование совместной коррекционно- образовательной деятельности с детьми 5-6 лет на логопункте ДОО. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
432.15
|
3
|
1 296.45
|
|
212
|
Методическое пособие. Итоговая диагностика. Диагностическая тетрадь. Подготовительная группа (7 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
45
|
7 778.25
|
|
213
|
Методическое пособие. Итоговая диагностика. Диагностическая тетрадь. Старшая группа (6 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
45
|
7 778.25
|
|
214
|
Методическое пособие. Использование кинетического песка в работе с дошкольниками. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
276.58
|
2
|
553.16
|
|
215
|
Методическое пособие. Интегрированные занятия с неговорящими детьми 2-7 лет с использованием приемов логоритмики. (Кабинет логопеда). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.15
|
3
|
570.45
|
|
216
|
Методическое пособие. Интегрированные занятия с неговорящими и плохо говорящими детьми 2—7 лет с использованием приемов сказкотерапии. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
1
|
155.58
|
|
217
|
Методическое пособие. Игры и эксперименты с песком и камнями для дошкольников 4—7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.86
|
2
|
345.72
|
|
218
|
Методическое пособие. Игры и упражнения для обучения чтению детей дошкольного возраста. 5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
466.73
|
1
|
466.73
|
|
219
|
Методическое пособие. Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
220
|
Методическое пособие. Игровая артикуляционная гимнастика. 3-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
221
|
Методическое пособие. Играйка. Грамотейка. Выпуск 6. Разрезной алфавит, предметные картинки, игры для обучения дошкольников грамоте: Учебно-методическое пособие. 4-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
359.73
|
3
|
1 079.19
|
|
222
|
Методическое пособие. Играйка. Различайка. Выпуск 3. Развитие фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников. 4-7 лет.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
3
|
622.32
|
|
223
|
Методическое пособие. Играйка. Различайка. Выпуск 2. Развитие фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников. 4-7 лет.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
207.44
|
3
|
622.32
|
|
224
|
Методическое пособие. Играем в сказки. Развитие внимания, мышления, речи детей дошкольного возраста. 3-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
259.30
|
4
|
1 037.20
|
|
225
|
Методическое пособие. Игра в жизни дошкольника. Сборник материалов 3-7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
338.80
|
4
|
1 355.20
|
|
226
|
Методическое пособие. Знакомство со звуками и буквами. Профилактика нарушений письма. Развитие мелкой моторики. Рабочая тетрадь №2.ФГОС *у*
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
69.14
|
1
|
69.14
|
|
227
|
Методическое пособие. Звуки на все руки. 50 логопедических игр.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
312.76
|
4
|
1 251.04
|
|
228
|
Методическое пособие. Звуки на все руки. 50 логопедических игр.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
229
|
Методическое пособие. Запоминалки. Игра для автоматизации звуков [л’], [р], [ч], [ш]. 5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.15
|
3
|
570.45
|
|
230
|
Методическое пособие. Занимательные упражнения со звуками [с]—[ш]. 5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.50
|
3
|
544.50
|
|
231
|
Методическое пособие. Занимательные игры и упражнения для развития навыков звукового анализа и синтеза и профилактики нарушений письменной речи. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
4
|
968.00
|
|
232
|
Методическое пособие. Занимаемся вместе. Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР: Домашняя тетрадь. Часть 2. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
30
|
5 185.50
|
|
233
|
Методическое пособие. Занимаемся вместе. Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР: Домашняя тетрадь. Часть 1. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
30
|
5 185.50
|
|
234
|
Методическое пособие. Занимаемся вместе. Средняя группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Домашняя тетрадь. Часть 2. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
30
|
5 185.50
|
|
235
|
Методическое пособие. Занимаемся вместе. Средняя группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Домашняя тетрадь. Часть 1. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
30
|
5 185.50
|
|
236
|
Методическое пособие. Занимаемся вместе. Ранний возраст. Домашняя тетрадь. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
30
|
5 185.50
|
|
237
|
Методическое пособие. Занимаемся вместе. Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Домашняя тетрадь часть 2. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
30
|
5 185.50
|
|
238
|
Методическое пособие. Занимаемся вместе. Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Часть 1. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
30
|
5 185.50
|
|
239
|
Методическое пособие. Занимаемся вместе. Младшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР : Домашняя тетрадь. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
30
|
5 185.50
|
|
240
|
Методическое пособие. Задания для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Сонорные звуки и Звук [j]. 5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
276.58
|
3
|
829.74
|
|
241
|
Методическое пособие. Задания для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза, свистящие звуки, шипящие звуки, аффрикаты.(4-7л.)ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
380.29
|
3
|
1 140.87
|
|
242
|
Методическое пособие. Загадочные кораблики. Пособие с магнитными картинками для формирования навыков звукового и слогового анализа у дошкольников. 5—7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
319.79
|
4
|
1 279.16
|
|
243
|
Методическое пособие. Живой уголок. Пособие с магнитными картинками для формирования грамматического строя речи и естественно-научных представлений. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
345.73
|
3
|
1 037.19
|
|
244
|
Методическое пособие. Жадина Ш . Автоматизация звука [ш]. Дидактическая игра для детей дошкольного возраста.5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
245
|
Методическое пособие. Жадина Р. Автоматизация звука [Р]. Дидактическая игра для детей дошкольного возраста.5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
155.58
|
3
|
466.74
|
|
246
|
Методическое пособие. Елочка нарядная. Пособие с магнитными картинками для автоматизации произношения звуков позднего онтогенеза.5-7лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
319.79
|
3
|
959.37
|
|
247
|
Методическое пособие. Дубль. Автоматизация звука [р], развитие зрительного внимания, быстроты реакции. Дидактическая игра для детей дошкольного возраста. 5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.15
|
3
|
570.45
|
|
248
|
Методическое пособие. Дом сказочного героя. Методика диагностики особенностей межличностных взаимоотношений. 4-10 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
224.71
|
1
|
224.71
|
|
249
|
Методическое пособие. Добукварик. Для самых маленьких с 6 месяцев до 2 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
311.15
|
4
|
1 244.60
|
|
250
|
Методическое пособие. Добукварик. Для малышей с 2 до 4 лет.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
311.15
|
4
|
1 244.60
|
|
251
|
Методическое пособие. Дифференциальная экспресс-диагностика речевой и интеллектуальной недостаточности у детей 2—3 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
164.21
|
4
|
656.84
|
|
252
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ТРАНСПОРТ . С 5 до 7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
253
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. САДОВЫЕ ЦВЕТЫ. (5-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
254
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. САД.Фрукты. 4-6 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
255
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ПОСУДА. (5-6 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
256
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ПОЛЕВЫЕ И ЛУГОВЫЕ ЦВЕТЫ. (5-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
257
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ. С 5 до 7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
258
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ОСЕНЬ. 5-7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
259
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ОДЕЖДА. С 5 до 6 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
260
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ОГОРОД. Овощи. 4-6 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
261
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ОБИТАТЕЛИ МОРЕЙ И ОКЕАНОВ. (5-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
262
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. МЕБЕЛЬ. (5-6 лет).ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
263
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ЛЕТО. С 5 до 7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
264
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ. С 6 до 7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
265
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ. С 6 до 7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
266
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ЗИМА. 5-7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
267
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРА. С 6 до 7 лет. ФГОС. Новая обложка.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
268
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН. (6-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
269
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ. (5-6 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
270
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ и их детеныши . С 5 до 7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
271
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИХ ЛЕСОВ И ИХ ДЕТЕНЫШИ (4-6 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
272
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. ВЕСНА. С 5 до 7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
273
|
Методическое пособие. Дидактический материал по лексической теме. АКВАРИУМНЫЕ И ПРЕСНОВОДНЫЕ РЫБЫ. (5-7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
274
|
Методическое пособие. Дидактический материал к подгрупповым логопедическим занятиям в младшей группе детского сада (с 3 до 4 лет). ФГОС. Новый формат.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
691.44
|
3
|
2 074.32
|
|
275
|
Методическое пособие. Дидактические игры и упражнения для развития речи дошкольников. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
172.85
|
3
|
518.55
|
|
276
|
Методическое пособие. Диагностическая карта ребенка с расстройством аутистического спектра. с 2-х лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
121.01
|
4
|
484.04
|
|
277
|
Методическое пособие. Диагностика нарушений развития речи .ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
276.58
|
3
|
829.74
|
|
278
|
Методическое пособие. Диагностика индивидуального развития детей 6-7 лет с ТНР. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
279
|
Методическое пособие. Диагностика индивидуального развития детей 5-6 лет с ТНР. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
280
|
Методическое пособие. Диагностика индивидуального развития детей 4-5 лет с ТНР. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
281
|
Методическое пособие. Диагностика индивидуального развития детей 3-4 лет с ТНР. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
282
|
Методическое пособие. Дети с расстройствами аутистического спектра в детском саду. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
466.74
|
4
|
1 866.96
|
|
283
|
Методическое пособие. Давай поиграем! Давай познакомимся! Система тренингов по развитию эмоциональной сферы дошкольников. 3-6 лет.ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
691.44
|
1
|
691.44
|
|
284
|
Методическое пособие. Вчера. Сегодня. Завтра: Игры на развитие у дошкольников представлений о времени.4-7 лет ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.15
|
4
|
760.60
|
|
285
|
Методическое пособие. Времена года. Наглядно-дидактическое пособие для занятий по развитию речи с дошкольниками с использованием фланелеграфа. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
2
|
276.58
|
|
286
|
Методическое пособие. Веселые чистоговорки. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
287
|
Методическое пособие. Весёлые потешки и пестушки для самых маленьких. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
288
|
Методическое пособие. Веселые дразнилки для малышей 2-5 лет. Уточняем произношение простых звуков. ФГОС .
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
289
|
Методическое пособие. Веселые диалоги для развития выразительности речи детей с 2 до 8 лет. Наглядно-дидактическое пособие. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
290
|
Методическое пособие. Весёлая пальчиковая гимнастика. Упражнения для развития мелкой моторики и координации речи с движением. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
291
|
Методическое пособие. Веселая мимическая гимнастика. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
292
|
Методическое пособие. Веселая дыхательная гимнастика. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
293
|
Методическое пособие. Веселая артикуляционная гимнастика № 2. (5-7 лет) ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
294
|
Методическое пособие. Веселая артикуляционная гимнастика. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
295
|
Методическое пособие. В помощь начинающему логопеду. Формирование экспрессивной речи на материале звуков раннего онтогенеза у детей с ТНР 3—7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
570.45
|
3
|
1 711.35
|
|
296
|
Методическое пособие. В помощь начинающему логопеду. Постановка и автоматизация шипящих звуков [ш], [ж], [щ], [ч]. (5—7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
276.58
|
3
|
829.74
|
|
297
|
Методическое пособие. В помощь начинающему логопеду. Постановка и автоматизация сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’]. (5—7 лет). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
337.09
|
3
|
1 011.27
|
|
298
|
Методическое пособие. В помощь начинающему логопеду. Автоматизация и дифференциация свистящих звуков [с], [сь], [з], [зь], [ц]. 4-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
276.58
|
3
|
829.74
|
|
299
|
Методическое пособие. В деревне. Рыцарь и дракон. Занимательные игры на дифференциацию сонорных звуков [л]-[л'], [р]-[р']. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.15
|
3
|
570.45
|
|
300
|
Методическое пособие. Были-небылицы. Автоматизация звуков [с]–[с’], [з]–[з’], [ц], [ш], [ж],[ч], [щ], [л]–[л’], [р]–[р’]. 5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
233.36
|
3
|
700.08
|
|
301
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 11. Секреты формирования грамматического строя речи. Омонимы. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
302
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 10. Секреты работы с неговорящим ребенком. Уточнение произношения звуков раннего онтогенеза. С 1 до 4 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
303
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 9. Секреты работы с неговорящим ребенком игры со звукоподражаниями. С 1 до 4 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
304
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 8. Секреты формирования грамматического строя речи. Относительные и притяжательные прилагательные. С 5 до 7 лет. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
305
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 7. Секреты развития грамматического строя речи ( с 4 до 7 лет ). Существительные с суффиксами -он-,-ён-,-их-,-иц-,-ат-,-ят-. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
306
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 6. Секреты формирования навыков слогового анализа и синтеза. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
307
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 5. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание фразовой речи. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
308
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 4. Секреты развития фонематического слуха (с 4 до 7 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
309
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 3. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
310
|
Методическое пособие. Блокнот логопеда. Выпуск 2. Секреты развития мелкой моторики. С 4 до 7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
311
|
Методическое пособие. Артикуляционная гимнастика для мальчиков. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
312
|
Методическое пособие. Артикуляционная гимнастика для девочек. 3-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
242.00
|
3
|
726.00
|
|
313
|
Методическое пособие. Альбом для обследования речевого развития детей 3—7 лет (Экспресс-диагностика) ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
363.01
|
3
|
1 089.03
|
|
314
|
Методическое пособие. Алгоритмические схемы для рассказывания сказок (3-8 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.15
|
3
|
570.45
|
|
315
|
Методическое пособие. Алгоритмические схемы для обучения дошкольников составлению описательных рассказов (4—7 лет). ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
190.15
|
3
|
570.45
|
|
316
|
Методическое пособие. Автоматизация произношения звуков [Р], [Р’] в словах, словосочетаниях и предложениях. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
259.30
|
3
|
777.90
|
|
317
|
Методическое пособие. Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 5. Звуки [л], [л’], [р], [р’], [j] с 5 до 7 лет: Учебно-методическое пособие. (Кабинет логопеда). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
318
|
Методическое пособие. Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 4. Звуки [л], [л’], [р], [р’], [j] с 5 до 7 лет: Учебно-методическое пособие. (Кабинет логопеда). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
319
|
Методическое пособие. Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 3. Звуки [л], [л’], [р], [р’], [j] с 5 до 7 лет: Учебно-методическое пособие. (Кабинет логопеда). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
320
|
Методическое пособие. Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 2. Звуки [ш], [ж], [с], [с’], [ц], [ч], [т’] с 5 до 7 лет. Учебно-методическое пособие. (Кабинет логопеда). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
321
|
Методическое пособие. Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 1. Звуки [с], [с’], [з], [з’], [ц], [т’], [ч] с 5 до 7 лет. Учебно-методическое пособие. (Кабинет логопеда). ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
146.94
|
3
|
440.82
|
|
322
|
Методическое пособие. Автоматизация звуков [с]—[ш] . Квест для старших дошкольников. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
323
|
Методическое пособие. Автоматизация звука [р]. Квест для старших дошкольников. 5-7 лет. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
138.29
|
3
|
414.87
|
|
324
|
Методическое пособие. Автоматизация в картинках. Звуки [л], [л’], [р], [р’]: практический тренажер (4-7 лет). Выпуск 2. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.50
|
3
|
544.50
|
|
325
|
Методическое пособие. Автоматизация в картинках. Звуки [с], [ц], [ш], [ч]: практический тренажер (4-7 лет). Выпуск 1. ФГОС
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
181.50
|
3
|
544.50
|
|
326
|
Методическое пособие. РАСТИ, МАЛЫШ! Иллюстративный материал к подгрупповым занятиям учителя-логопеда с детьми раннего дошкольного возраста с расстройствами речевого развития. ФГОС.
|
58.11.19.000
|
ШТ
|
285.23
|
3
|
855.69
|
Информация о поставщике:
|
#
|
Наименование
|
Адрес:
|
ИНН
|
КПП
|
|---|---|---|---|---|
|
1
|
7825387954
|
780201001
|
Комментарии: